uskid少儿英语和sk少儿英语

2024-04-25 02:41:24
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文章详情介绍:

线上线下学英语哪个更有效?

对于低龄孩子,游戏和戏剧都是学习英语的有效方式。

在寒假期间的各种培训学习中,英语学习人群占比不小。除了为升学考虑的学生们,培训机构里还有不少低龄幼儿的身影。几家英语培训机构的负责人表示,英语作为一种语言学科知识,其作为实际应用的知识工具作用越来越强。越来越多的家长重视孩子的英语学习,现在有个比较明显的特点是,越来越多80、90后的家长抓住3~6岁的语言敏感期让孩子学习英语,学龄前儿童学习英语的比例在不断增加。

文、图:广州日报全媒体记者 刘丽琴

【案例】

四年级学生词汇量丰富

学龄前儿童学习英语的比例持续增加。有英语培训机构的负责人对记者表示,这个寒假,小学、初中阶段的报读学生人数基本保持稳定,低龄儿童报读比例有所上升。

近期闯入电视台“英语主播秀”决赛的琪琪同学虽然才10岁,已经学习英语7年了。在决赛的表演中为电影配音并进行主题演讲,其流畅的英语表达和自信的“台风”让不少观众感叹:小学生说英语比大人溜多了。琪琪的妈妈对记者表示,孩子的能力和自信是从小培养的结果,3岁就为他物色了一名外教,每周和同伴一起上英语课。到了幼儿园中班,就开始到专业机构进行系统的学习,课堂有小舞台让学生表演,久而久之孩子就会大胆说,自信演。如今,孩子可以自己看英语原版书和电影。

相比于琪琪同学的表现,不少家长表示并没有明显看到孩子英语能力的提高。事实上,很多家长对孩子的启蒙英语学习没有关于词汇、发音等方面过于严苛的量化要求,只希望孩子能不反感英文,完成简单的听说行为即可。而业内人士则表示,学习的方式和氛围对学习效果的影响不小。

【数据实证】

近期,关于中国英语启蒙市场用户行为的一份调查报告显示,85.5%的家长认为要给孩子在启蒙阶段学习英语,5岁前已成为“一零后”学习英语的起跑线。76%的家长让孩子在5岁前就开始英语启蒙学习,仅有12.3%的一线城市家庭选择在孩子8岁左右才接触英语。数据显示,家长让孩子参加启蒙英语学习多出于长远的考虑,前三位驱动力分别是:培养兴趣、语感、开发智力和减轻以后的学习压力。

语言敏感期学习事半功倍

【小知识】

研究显示,3~6岁孩子的大脑处于高速发展时期,也是一个语言敏感期,孩子对不同的语音信号会格外敏感,有高分辨率。3岁开始学英语和7岁才开始有什么不同?对此,树童英语相关负责人表示,0~7岁是语言学习的关键期,7岁以前的孩子完全有能力同时习得两种语言,3岁的孩子的母语思维尚不强势,他们是通过大量的语言输入和无意识的影响,最终演变成可以自如使用的语言,这是符合语言产生规律,贴近语言本质的自然的方式。然而,随着年龄增长,母语思维强势,孩子也更敏感害羞,不得不通过背单词、记语法等肢解语言结构的方式来学习,很难整体建构有效的输入输出系统,而这也是出现“哑巴英语”和“中式英语”的原因。3~6岁的孩子学英语时常常能很快模仿到纯正的语音语调,不仅可以提高他们的逻辑思维能力、创造力、记忆力、听力以及提高思维的灵活性,还能提高孩子的母语理解能力。为此,不少家长抓住语言敏感期让孩子学习英语,以达到事半功倍的效果。

【建议】选择机构应更看重课程体系

线上和线下的英语机构越来越多,家长如何选择呢?业内人士表示,在线英语有明显的优点:能通过远程教育的方式,弥补学生在学校的不足,更多地创造一对一的学习机会。但也有明显的缺点:互动不足。老师只能看到学生的脸,不能按照学生的水平和特点来调整教学安排。线下学习因为互动性强更适合低龄儿童,老师可以随时关注学生的变化调整教学方法,而且也更利于儿童在观察同伴中交互学习。在线英语培训相对年龄较小的学生,教师难以控制学生注意力,长期枯燥单一的学习形式容易让学生失去学习兴趣。英语学习离不开场景的感知、同伴的交流、文化的渗透以及思维情感的体验,这些都离不开以知识为载体的现场互动教学。如果光是进行线上简单的听力口语训练,那么只能达成低级教育目标的认知过程。

“中小学学科发展国际化共建平台PRT项目”的调查研究发现,中国家长在选择英语教育机构时,往往会忽略对课程本身的了解和辨识,决定的因素可能是外教的国籍、价格的高低、地点的远近、同伴等。但实际上,课程体系是非常重要的,会直接影响孩子的学习效果。有的英语教育机构主打培养孩子学英语的兴趣,但课程松散,教师随意发挥,无法让孩子学有所获。好的课程应该是安排合理规范、内容充实科学。英语学科就应开设演绎、听说、阅读、研学看世界等课程,这样才能让孩子提升学习兴趣,获得真正的知识和能力,通过英语思维的培育获得看待世界的另一种方式。

【现象】 线上线下课程融合发展

这个寒假,已经进行一个学期线上英语学习的刘同学再次报回了线下英语学习班,去年暑假,为了节省来回的时间,加上对网上课程设置也比较满意,杨女士为四年级的儿子选择了线上英语班,经过一段时间的学习后,杨女士发现儿子上课经常出现注意力不集中的情况,关注评论区小伙伴无意义的发言更甚于关注老师的讲课内容。课后作业完成度也不高。在这样的情况下,杨女士觉得儿子似乎还是更适合在有老师现场互动的线下班学习。而读初一的邵同学已经坚持在网上一对一的英语学习有两年了,他觉得和外教练习对话对自己帮助很大。

可以看到,因互联网技术的发展,英语学习的模式已经发生了巨大的改变。今年1月初,“哒哒英语”宣布获得1亿美金的C轮融资,去年6月,VIPKID完成5亿美元的D+轮融资。数据显示,2013年~2018年,在线少儿英语累计获得超90亿元人民币的投融资,参投机构更是达到60家以上,资本不断加持助推在线少儿英语市场呈现爆发式增长。51Talk去年年底发布的2018年第三季度未经审计的财务业绩报告显示,净营收3.032亿元,同比增长28.4%,这得益于活跃学生人数的显著增长。

目前K12教育领域正在盛行外教在线教学这种模式,市面有在线一对一、在线一对四等各种形式,智课教育联合创始人、USKid事业部总裁翟少成表示,一对一是否是少儿学习英语的最佳方式目前还没有很好的定论。他认为,3~12岁的孩子,英语能力还是很低的,而外教又不懂中文。所以,很多时候双方实际上是无法沟通的,所以选择线上和线下融合式教学的机构越来越多。

少儿英语的破局之道,智课教育USKid用“中央厨房”为行业赋能

随着移动互联网红利渐失,资本流动性收紧,诸多行业融资遇冷,教育作为永不过时的朝阳产业,一如既往的欣欣向荣。在新技术、新模式变革的驱动下,无论是巨头还是成长起来的新贵都有很大的机会。

这不, 6月22日皓哥参加了一场 “匠心比心”的智课教育新品牌发布会,这家以教学研发和科技创新为核心的线上线下融合式教育机构,历时3年研发推出了少儿国际教育品牌——USKid中美双师学堂。

它为何布局少儿英语?在对手林立中,又有何优势脱颖而出?

撰文 | 钱皓

排版 | 七寒谷

一、6000亿刚需市场:机遇与挑战并存

少儿英语备受投资人追捧,本质在于需求旺盛,但优质供给稀缺。

去年,少儿英语成为资本市场的新宠儿,VIPKID、哒哒英语等都获得了巨额融资。近期VIPKID更是获得了腾讯领投的5亿美元D+轮融资,而今年1月哒哒英语也获得好未来领投的1亿美金C轮融资。

巨额融资与日益旺盛的需求变化不无关联。

一是二胎政策放开,未来新生儿会逐步增加;二是消费升级,家庭更舍得在教育上投入;三是经济处于下行之时,教育产业抗周期,更易获得资本青睐。

因此,家长们都渴望选择头部教育品牌,然而优质供给相对稀缺。

据统计,全国最大的两家教育机构新东方+好未来的市占率不到2%。目前教培行业呈金字塔型结构,巨头、大机构在上面,数量众多的中小机构在中间,底下最庞大的是小作坊、个体老师、工作室的形态,占据万亿市场的7成以上。

核心原因是缺少规模化培育优质师资的能力。

一位资深教师非一日养成,前期需要手把手培养,时间成本高。而且每个人的教学质量都参差不齐,鱼龙混杂的情况也是常见,难以成为标品输出。更关键的是教师个人的流动性也很大,一个成熟的老师可能因为各种原因单飞,作为教育产业最重要的一环,老师的培养、挽留十分影响教育企业的规模化发展。

而且这种传统的发展方法,不易大规模复制和扩张,也就难以形成品牌效应。

二、智课教育如何解决行业难题?

科技是第一生产力,良知和专业驱动效果。

破局之道首先是科技主义,科技赋能教育,让效率提升、生产力得以释放。正如智课教育董事长兼CEO韦晓亮认为:“科技主义教育最大的核心价值在于释放优质的教育生产力,教学过程全方位的技术应用,把老师从重复性的体力劳动中解放出来,从而让他们把有限的精力更多投入到有价值的改善教学效果上。”

智课教育董事长兼CEO韦晓亮

不过教育本质上是一个很重的服务业,它还需要人文情怀。“让英文成为第二母语”是USKid的口号,USKid事业部总裁翟少成主要负责匠心部分,他认为:所谓十年树木、百年树人,做教育行业一定要有爱。通过语言这个载体培养孩子的思考能力和思维力,以效果为导向将孩子教好才是核心。那么教师的良知、专业度、意愿也至关重要。

基于对以上两点的洞察,智课教育始终坚持用科技赋能,输出高质量标品,同时将情怀放在心中,注入到产品设计、课程体系中。

初心依旧,一路走来也很不易。

罗马非一日建成,眼前的顺利来自于多年的厚积薄发。

智课教育团队创业五年,韦晓亮以国际教育起家,创业伊始就明确了公司的发展宗旨,要做一个产业生态,以内容、产品和效果为核心,研发中央厨房式的高质量内容和Smart智能学习系统就成为了重中之重。

身处浮躁时代,在国际教育领域,为眼前短期利益做营销、做短线的数不胜数,而韦晓亮领导的团队,作为少数耐得住寂寞的典型,真正沉下心来去做好产品和服务。

技术专业出生+丰富国际教育经验双重复合背景的他,始终思考着如何将国际教育和人工智能进行交叉渗透、有机融合。从而解放老师,释放其潜能,通过技术和建模把学习者的学习行为进行更好的挖掘和分析,提供更个性化的教学服务,让学生有更高效且生动的体验。

在不断地思考和摸索中,历经五年精心打磨,智课教育团队研制了一套中央厨房式运营体系,作为底层工具,未来具备很强的品类复制和迁移能力。

这套中央厨房教学产品及技术研发能力,是智课教育稳健发展的内核,也为其“先强后大”企业发展战略奠定了基础。基于同样学习共同体的理念,一开始它是为出国留学培训所用,如今延伸到少儿英语领域,未来还能覆盖其他品类,例如:成人商务英语、中高考英语等。

同时这套系统还能赋能合作伙伴,通过加盟合作加速自身的扩张。

英特尔Inside技术先进,虽然电脑品牌琳琅满目,但很多内核都使用英特尔的处理器。同理,出于“达则兼济天下”的情怀,尽管市场同行存在竞争关系,但智课教育依然开放系统,将技术共享,不仅加速自身扩张,保障利润,也促使更好的教育服务惠及更多的学生。

比如一些传统少儿英语机构,缺乏好的产品与服务能力,USKid就输出内容、课程体系、系统与服务标准,使其整体加盟,借助其品牌以及整个教育体系的保障。另外由智课教育控股合资,构建大型的学习中心,中美双师学堂。

目前,USKid在全球,新加坡、美国的湾区等,都已经有了很多的伙伴在共同进行。

有了这套底层工具,可以辅助老师上课,有效降低了教师教学的门槛。而且教师的流动性对品牌塑造的影响大幅降低,就算老师流失了,这套系统他也带不走,新招的老师在系统工具的帮助下,也很容易上手。

加上智课教育开发了基于AI引擎、任务管理和个性化适应的Smart智能教学系统,使得因材施教成为可能。后台系统标准化是供给侧的创新,但是教育是个性化的,借助新技术的驱动,智课教育得以用”标准化“的方式,实现了”个性化“的服务。

翟少成认为:“USKid用匠心做每一件事情,用匠心来设置课程体系、用匠心设置所有的内容,并且“爱的讨论”以后一定有“爱的报告”。这是智课教育商业模式中最难啃的部分,所幸在过去五年里,它已经啃完了。

后台夯实,前台如何优化用户体验并满足之。

智课教育联合创始人、USKid事业部总裁翟少成

一是USKid首创线上外教、线下中教的双师模式,采用1对6的小班教学。

目前市面上的主流模式:1对1模式体验好,但在教师成本和获客成本的双重压力下,对供给侧的生产效率利用有待提升;反之1对多的大班开课,虽说老师的费用可以得到有效分摊,但也失去了个性化的体验,教学质量不能有效保障。

而小班教学能够在商业模型和教学效果之间取得良好的平衡,是未来的发展趋势,USKid1对6模式在成本、效率、体验三个维度上找到了平衡点。

另外其首创的中外双师模式,既满足了孩子对拥有纯正美语发音、一线专业教学经验的优秀外教的需求,又有中教进行面对面的辅导和即时回馈,从而实现高完课率,提升教学效果和儿童及家长的满意度。

二是通过教育+地产的模式,将更多优质资源引进到国际教育合作领域中来。

智课教育与侨鑫集团在广州联合成立USKid中美双师学堂,组建合资公司,打造一站式国际教育平台。这无疑扩大了智课教育在国际教育领域先进研发成果的实践范围,使更多学生和家庭受益。

侨鑫集团的联席总裁仲伟合先生表示:侨鑫集团选择和智课教育合作,看中的就是这个年轻团队的耐心、热情、信心和决心,“让我们真正相信这些年轻人不是在做语言教育,他们是在做教育,他们不是在做教育,他们是在做未来的教育,他们是在为中国的未来做教育。这是我对智课教育的认知。”而侨鑫作为一家国际化的、有社会责任感的企业,一直在倡导做理想生活的引领者,这与智课教育的初衷不谋而合,双方合作得以顺利进行。

这样的跨界合作模式带给业界更多思考:通过引进优质资源,找到同行的伙伴,促使教育更为公平、便利和先进的发展。

三、人文情怀下的科技主义

教育是苦活、累活,必须要有情怀才能坚持,前期的忍耐、辛酸、被质疑都需要极强的信念支撑,一味追逐利益很难在这个慢赛道上跑下去。

韦晓亮耕耘教育行业数十载,对教育的热爱和满腔热忱是他创业的动力源泉,多年摸爬滚打将自身的基因刻入了团队。系统一搭就是五年,期间熬过了多少压力可想而知,但也正是抓住了教育行业的本质,才能坚持下来终于迎来破茧成蝶的时刻。

精心打磨系统后将进入到推广期,智课教育或将迎来重要的增长拐点。

后台扎实,前台更容易大规模复制,现在到了验证后台功力到底多深厚的关键时刻。

中期来看,一旦系统的价值被验证,在它的加持下,智课教育能持续产生优质供给,给用户提供好的教学体验和效果,从而营造良好的口碑,慢慢积累起品牌,最终建立很强的护城河。

往更长期看,借助AI,沉淀更多有价值的教学数据,使得个性化教学体验迭代更好,将产生长期的复利效应。

四、结语

“心”和“新”是智课教育的初心所在,“心”乃匠心和耐心,以及对待教育和孩子的学习效果、未来前途的敬畏之心。“新”是紧紧围绕学校效果和学习本质的产品创新:科学高效的产品、技术、内容以及商业模式。

秉承这样的信念,韦晓亮带领智课教育团队从0到1用匠人之心来打磨产品,从1到10 模式被认可,未来向着10到10000的大规模扩张砥砺前行。

作者:piikee | 分类:加盟排名 | 浏览:5 | 评论:0